رفتن به محتوای اصلی
خانهکتابخانهدستیارشبکه‌سازیتعرفه‌ها

منوی کدکاو

دسترسی به همه‌ی بخش‌ها
خانه
کتابخانه
انجمن
دستیار
ابزارک‌ها
شبکه‌سازی

کار و همکاری
تعرفه‌ها
پشتیبانی
بات تلگرام
ورود / عضویت
کدکاو

همراه حرفه‌ای شما در صنعت ساختمان؛ از مقررات و دانش مهندسی تا دستیار هوشمند و کار تیمی.

دستیار کدکاو در تلگرام

خدمات کدکاو

  • کتابخانه مقررات
  • دستیار هوشمند مقررات ملی ساختمان
  • نمونه پاسخ‌های مستند
  • شروع گفتگو با دستیار
  • میز کار
  • ابزارها و محاسبات
  • پروژه‌ها

جامعه

  • انجمن
  • شبکه همکاران
  • شرکت‌های دانش‌بنیان
  • رویدادها

راهنما و پشتیبانی

  • مرکز پشتیبانی
  • وبلاگ
  • پایگاه دانش
  • راهنمای استفاده
  • پرسش‌های متداول

کدکاو

  • درباره‌ی ما
  • تعرفه‌ها
  • فرصت‌های شغلی
  • تماس با ما

امکانات آینده

به‌زودی
  • تحلیل تصویر
  • تحلیل نقشه
  • گزارش‌نویسی هوشمند

معرفی خدمات

  • ویجت‌ها و قالب‌ها
  • ابزارهای سفارشی
  • محتوای فنی
© کدکاو؛ تمام حقوق محفوظ است.
شرایط استفادهحریم خصوصی
  • خانه
  • کتابخانه
  • میز کار
  • دستیار
ساختار نگهدارنده | آزمون های مقاومت در برابر آتش وکنترل دود برای مجموعه درها (۱۳۹۳-۱-۱۸۸۳۹)

بخش A3.پ-2-3-1-2

مشاهده در کتابخانه

ساختار نگهدارنده

ساختار نگهدارنده صلب مانند آنچه که در استاندارد ملی ایران شماره ۱۲۰۵۵-۱: سال ۱۳۸۸، مقاومت در برابر آتش قسمت ۱: الزامات عمومی،شرح داده شده است، تمایل به مهار هر گونه انحنای چهارچوب فلزی در را دارد، به شرطی که اتصالات کافی بین آن‌ها وجود داشته باشد، از آن‌جایی که ساختار نگهدارنده قابل انعطاف مانند آنچه که در استاندارد ملی ایران شماره ۱۲۰۵۵-۱: سال ۱۳۸۸، مقاومت در برابر آتش قسمت ۱: الزامات عمومی، شرح داده شده است، در پیرو چهارچوب نیز انحراف بر می‌دارد و عدم جفت شدن بین مواد لنگه در و چهارچوب را تشدید می‌کند. بنابراین اتفاقی که خواهد افتاد این است که در لنگه درهای با پایه چوبی سوارشده بر چهارچوب‌های فلزی، دشوارترین حالت آن این که لنگه در به سمت داخل کوره بازشو و مجموعه در در ساختار نگهدارنده از نوع قابل انعطاف نصب شده باشد.

بخش قبلی

واکنش لنگه در / چهارچوب

بخش بعدی

عملکرد عایق


گفت‌وگوی عمومی انجمن درباره بخش A3.پ-2-3-1-2

نظر شما درباره این بند با نام شما در انجمن عمومی منتشر می‌شود و دیگران می‌توانند آن را بخوانند و پاسخ بدهند.